CIENCIAS II VERM: mayo 2020

lunes, 25 de mayo de 2020

Átomo

Cambiando de tema la siguiente actividad es contestar las siguientes interrogantes con base en el modelo estándar del átomo:

¿Cuáles son las partículas fundamentales y que pueden formar?

¿Quién descubrió el electrón y cuál fue el experimento que realizó?

¿Cuál de las 3 partículas subatómicas mencionadas es la que tiene menor masa?

¿Qué experimento ayudó a Rutherford a definir que existían otras subpartículas?

¿Según Rutherford en qué lugar del átomo se encontraban estas subpartículas?

1. Realiza un mapa mental en el que integres las respuestas a las preguntas anteriores. Toma una foto del mapa para su registro. Diviértete, recuerda que una sonrisa no le hace mal a nadie.

Física - Partículas subatómicas

Vídeo de YouTube ‪3 minutos

- a través de redmagisterial.com

electrones, protones y neutrones

Vídeo de YouTube ‪8 minutos

- a través de redmagisterial.com

martes, 19 de mayo de 2020

Cómic del origen del sistema solar (actividad para segundos)

Cómic del origen del sistema solar

¿Recuerdas que en temas anteriores has podido conocer algunas teorías acerca del origen de nuestra Sistema Solar?

Realiza una historieta o cómic sencillo en el que expliques: ¿Cómo se formó nuestro Sistema Solar? Puedes ayudarte con el video propuesto aquí abajo.

Comenta tu trabajo con algún familiar y pide su opinión, mejóralo si lo consideras conveniente.

Toma una fotografía de tu trabajo y súbela a Classroom para su evaluación.

Cuánto más empeño pongas en tu trabajo, mejor será el resultado. Recuerda siempre consultar información confiable en internet.

¿Cómo se creó la Tierra, el Sistema Solar y la Vida?

Vídeo de YouTube ‪15 minutos

- a través de redmagisterial.com

EL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR

Vídeo de YouTube ‪11 minutos

- a través de redmagisterial.com

lunes, 11 de mayo de 2020

Vivir en otro planeta (Avtividad para segundo)

¿Te has preguntado cómo sería vivir en otro planeta? ¿Es posible? Indaga sobre ello.
Imagina que eres el responsable de decirle a la población, qué precauciones deben tomar para reconocer en qué planeta podrían vivir. Por lo que decides hacer un manual de supervivencia, en el que indicarás el tipo de planeta, descripción de su superficie, tamaño, si cuenta o no con satélites y si es posible vivir en él. Crea tu manual incluyendo a todos los planetas en un documento.

Consulta el recurso: "Los planetas del Sistema Solar" para crear tu manual de supervivencia.

Por último, ¿Te interesa saber el tamaño de los planetas? Consulta el video: "Comparación del tamaño de los planetas". Y reflexiona, ¿por qué a pesar de que existen planetas más grandes que la Tierra, éstos no pueden generar vida como la conocemos? Comparte tu respuesta en el archivo generado.

Guarda tu archivo y cerciórate que lo has enviado para su evaluación.

Diviértete, recuerda que una sonrisa no cuesta nada y puede hacer feliz a alguien. ¿Quieres ganarte una sonrisa de satisfacción? Esfuérzate en el trabajo individual que estás realizando, seguro verás las retribuciones de tu obra.

Los planetas y satélites del sistema solar - Planeta Astronomía

https://www.planete-astronomie.eu/los-planetas.html

- a través de redmagisterial.com

Comparacion del Tamaño de los Planetas HD.

Vídeo de YouTube ‪2 minutos

- a través de redmagisterial.com

jueves, 7 de mayo de 2020

Actividad para 1° de Biología "Comer saludable"

Vez que has aprendido algunos de los conceptos claves de nutrición es momento de aplicar lo que has aprendido.

Revisa el video del vínculo. Posteriormente coméntalo con un amigo o familiar y juntos elaboren un menú semanal en una hoja de cálculo de Google Classroom o en una tabla de documentos. Procuren seguir las recomendaciones del plato del buen comer.

En el documento que tiene el menú, justifiquen por qué eligieron esos alimentos. Recuerda que si tienes dudas o requieres más información, puedes consultar el libro de texto de Biología.

Guarden su documento en la plataforma y notifique cuando lo envíen.